風(fēng)雅·宋-第十集：采桑子-歐陽修.mp323:04來自嚴鼎中學(xué)語文

音頻｜嚴鼎

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文稿｜嚴鼎

采桑子·輕舟短棹西湖好

（北宋）歐陽修

輕舟短棹西湖好，綠水逶迤。芳草長堤，隱隱笙歌處處隨。

無風(fēng)水面琉璃滑，不覺船移。微動漣漪，驚起沙禽掠岸飛。

跟你聊一部電影吧。我很喜歡的，《喜劇之王》，周星馳的代表作。

用電影里的話來說，男主角只不過是一個“死跑龍?zhí)椎摹?，連正式的演員都算不上，但他非常珍惜每一次演出的機會，哪怕就是演一個死尸，即使被人狠踹，也堅決不動一下，這是他做演員的決心。他逢人就說：我是一個演員。但是，現(xiàn)實太強大，他一次次遭遇冷眼和咒罵，連發(fā)盒飯的都瞧不起他，寧可把飯扔給狗吃，也不給他吃。雖然電影里處處都是無厘頭、搞笑的劇情和夸張的表演，第一遍看的時候會樂得合不攏嘴，而且這部電影就是定位為喜劇片，但如果我們稍微深入去看，就會看出主角笑容背后的辛酸和生活的殘酷，每個人都能在電影中找到一些共鳴。這是電影中非常高級的一種表現(xiàn)手法。

可以說，《喜劇之王》這部電影就是周星馳作為演員的成長自傳，劇中很多情節(jié)都是他真實經(jīng)歷改編過來的。這部電影我看過很多遍，越看我就越發(fā)佩服周星馳的勇敢，也越替他心疼，因為他沒有采用悲劇和寫實的方式來呈現(xiàn)他的苦難經(jīng)歷，而是用戲謔、玩樂、夸張的方式來表達，這無異于打碎牙齒往肚里咽，揭開傷疤還要撒把鹽。

不是每個人都能做到樂觀地看待生命中的苦難。我們就設(shè)身處地地來想一想：你簡單回憶一下最近的一次不愉快的經(jīng)歷，讓你痛徹心扉的經(jīng)歷，每當你想起的時候，心底是不是都會涌過一陣酸楚？說放下都是假的，那只是說給別人聽的，只有自己知道，這痛有多深、多難忘。西方先哲亞里士多德就曾表示過，智者不尋求愉悅，他們在憂慮和痛苦中尋找自由。因此，我佩服那些能夠直面慘淡的人，佩服能把自己從心魔中解脫出來、從而抵達心靈自由的人。蘇軾是這其中的佼佼者，而他的這種豁達心態(tài)，有一部分是從他的老師那耳濡目染來的，那就是歐陽修。今天的《風(fēng)雅·宋》宋詞圍讀活動，我們來講解歐陽修的宋詞：《采桑子·輕舟短棹西湖好》。

首先來欣賞原詞：

采桑子·輕舟短棹西湖好

（北宋）歐陽修

輕舟短棹西湖好，綠水逶迤。芳草長堤，隱隱笙歌處處隨。

無風(fēng)水面琉璃滑，不覺船移。微動漣漪，驚起沙禽掠岸飛。

請大家留意，這里所寫的西湖，其實并不是杭州的西湖，而是位于作者晚年被貶謫的地方潁州的西湖。在古代，潁州西湖碧流十里，風(fēng)景清幽，與杭州西湖、揚州瘦西湖并稱，也是一處著名景點。

這首《采桑子》的內(nèi)容非常簡單，就是在描寫自己游歷西湖時的見聞，精致生動地展現(xiàn)出西湖的無限婀娜與生機，好似與我們常見的寫景詩詞相類似，甚至有點淺俗、套路，不值一提了。難怪有人評價此詞“主要還是寫士大夫的閑情逸致”，“庸俗的富貴氣息很濃”；或者是“其中往往充滿嗟老傷春之意”，批評其“顯得缺乏健康奮發(fā)的情緒”。

當然，這些批評的槍口不只指向這一首，事實上，歐陽修在潁州一連寫下了十首《采桑子》，都是同一格律、同一對象，只是時節(jié)有所變化，從“春深雨過西湖好，百卉爭妍”“清明上巳西湖好，滿目繁華”，到“群芳過后西湖好，狼藉殘紅”“何人解賞西湖好，佳景無時”，時間跨度從春末到夏末。這十首詞，用的都是“采桑子”這個詞牌名，格律一致，甚至每首詞的首句都是以“西湖好”結(jié)束。這樣的寫作模式并非歐陽修首創(chuàng)，古詩詞中，我們把它叫做聯(lián)章詞，就是用并列的方式擴張詞的內(nèi)容，寫的大多是同一件事物。白居易的《憶江南》、蘇軾的《浣溪沙》都是其中的經(jīng)典之作。

自然，這組《采桑子》也是歐陽修的經(jīng)典之作，雖然寫于晚年，但位于他的詞集《六一詞》的卷首，可見其文學(xué)地位。那究竟這組詞寫得如何？是否如前面的批評家所說的那么不堪呢？

說起來，歐陽修太喜歡潁州的西湖了，他曾寫詩道：“菡萏香情畫舸浮，使君不復(fù)憶揚州。都將二十四橋月，換得西湖十頃秋?！倍?，在歐陽修為官后期，四處顛沛流離，但時常繞道來潁州勾留，最終也是終老于潁州，可見其熱愛之深切。

那歐陽修為何會被貶官呢？這是我們理解這組《采桑子》詞的關(guān)鍵。歐陽修年輕時志得意滿，為人剛勁，論事直切，在朝中立志改革來改變當朝的弊病，遭到保守派的誣陷，被貶至湖北夷陵當縣令，官位陡然下降。后來又被征召回京。在朝中，歐陽修繼續(xù)參與改革，與范仲淹等人一同推行“慶歷新政”，又遭遇失敗，再次遭到小人誣陷，被貶謫到安徽滁州任知州。也就是在這段時期，他寫出了千古名篇《醉翁亭記》。這篇作品已經(jīng)非常能夠看出歐陽修的為官之道和人生態(tài)度來。還沒完，還在走下坡路。他又被貶到了潁州，這個過程長達十年。但接下來的仕途忽然變得順暢起來，一直升官，做到了禮部侍郎、樞密副使、參知政事，進封開國公。雖然官位極高，朝內(nèi)影響力極大，但多年的浮浮沉沉早已讓歐陽修疲憊不堪，再加上他對大宋官場逐漸失望，此時已經(jīng)生出退隱之心。他在詩中說：“無將一杯土，欲塞九河流”，他說自己堅持著政治主張無異于用一杯土去堵塞一條奔涌的大河，根本就是無濟于事。又值朝中的“濮議之爭”，他無端遭受著流言傷害，于是請求到外地為官，幾經(jīng)波折，最終在六十五歲時得償所愿，退居于潁州。只可惜，第二年便病逝了，享年六十六歲。

經(jīng)歷了朝廷中多年的爭名逐利、爾虞我詐、流言蜚語、斥責(zé)攻訐，再加之多年好友梅堯臣、蘇舜欽相繼離世，自己也體弱多病，人生漸入荒蕪，歐陽修帶著一身的傷痕和孤獨，回到潁州西湖邊，寫下了《采桑子》這樣一組“療傷之作”。他會想起好友蘇舜欽的話：“情橫于內(nèi)而性伏，必外寓于物而后遣?！比说那楦腥绻麎阂衷谛闹?，就一定會尋找外物進行排遣，這是人的本性?？墒牵徘睬楦械姆绞揭灿胁煌?。有些人會選擇大吐苦水，埋怨哀嘆，將平生的不如意都歸罪于外界和他人，把自己浸泡在委屈和傷感之中，任由情緒泛濫，無所節(jié)制。這樣的狀態(tài)好嗎？我想，這樣不僅無益于療傷，反而會惡化病情，徒增煩惱，把人生越過越窄，得不償失。

歐陽修是怎么做的呢？他讓自己陶醉在西湖的美景里，借此來忘卻心中的憂愁，為自己開辟一個全新的世界，寄情山水，及時行樂，樂而忘憂?！吧剿畼?，得之心而寓之酒也?！薄捌錁窡o窮也?！彼诹硪皇住恫缮Ｗ印分兄毖裕骸棒W華雖改心無改，試把金觥。”他說，我不會就此頹廢，而是“心無改”。

因此你會在他的《采桑子》中讀到這樣的詞句：“群芳過后西湖好，狼藉殘紅?！瓜潞煓桑p燕歸來細雨中?！彪m是暮春，卻不見傷春悲懷，而是從細雨和雙燕身上獲得了新的美的享受?！盁o風(fēng)水面琉璃滑，不覺船移。微動漣漪，驚起沙禽掠岸飛。”眼前的無風(fēng)無浪，是否也是詞人內(nèi)心寧靜灑脫的映射呢？正因如此，春天的一靜一動、點點柔情才能進入詞人眼中，組成一支五音繁會的心靈交響曲，這是在經(jīng)歷了憂患、憤懣之后又回歸欣悅、平靜的超然灑脫。

此時我們再來讀《采桑子》，才會明白，這看似輕快明麗的景象中，蘊含著多么巨大的能量和波瀾壯闊的圖景；反過來說，歐陽修究竟是有多么寬廣的胸襟，能將人生的驚濤拍岸藏于心底，于眼中不現(xiàn)一絲波痕，縱然思緒翻涌，也只化作淡然一笑，和著杯中美酒一飲而盡，斜倚舟上，看“綠水逶迤”“水遠煙微”。深圳大學(xué)文學(xué)院副院長范曉燕說：這是失落繁麗后的虛寂、幽寂、閑寂和恬寂，是一種“豪華落盡見真淳”的人生至高境界，只有像歐陽修那樣歷盡笙歌宴樂之后歸于退隱的人才能“覺”，才能“悟”，并在覺悟中脫卻世事紛雜，無所牽系、清靜淡泊地享受和體驗生命的美好。對歐陽修來說，雖然這美好短暫了些，卻是他生命最終完成的一個盈圓的句號，是他經(jīng)過人生長途跋涉后，卸下一切重負，走進曠寂而深幽的山林，最后留下的一串空谷足音，清極，幽極。

值得一提的是，歐陽修借助西湖——也就是水——來寄托情感的模式，是文人抒懷的一大傳統(tǒng)。古人說：仁者樂山，智者樂水。水能讓人的身心保持一種清明祥和的狀態(tài)。不僅如此，水還是儒家知識分子反求諸己、進行道德規(guī)范的載體?！犊鬃蛹艺Z·三恕》中對此有非常細致精妙的解讀，限于篇幅，我就不在這里重復(fù)了。

今天我們分享的這首詞看起來很簡短，也很簡單，但背后也蘊含著豐富的文化養(yǎng)分，值得我們一再探求、追問。其實，我們讀詩詞、讀古文，最終的目的還是要回歸到我們自己的生活和生命體驗中來，讓先賢的智慧和思想來豐富我們的思考，純化我們的心靈，啟迪我們的智慧，引導(dǎo)我們做出最適合自己的選擇。當我們讀完這首詞，我們應(yīng)該去回想自己的過去，是否有過一些苦痛的遭遇，那個時候我們?nèi)绾蚊鎸Φ?？如今想來是一種什么樣的體驗？更為重要的是，如若今后我們不幸還會遭遇一些波折，我們該用什么樣的心態(tài)去應(yīng)對？我們又該如何排遣心中的壓抑與苦悶？我想，歐陽修的這組《采桑子》便能給我們解答。正如蘇軾在《赤壁賦》中所言：“蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也?！比绻辛诉@樣的思考，那便是我們能從古詩詞中汲取的最豐厚的養(yǎng)分了。

這些天我在讀《哲學(xué)的故事》這本書，很喜歡書中的一句話：要想快樂，我們就要像年輕人那樣天真無知。那時的他們還沒有發(fā)現(xiàn)貪得無厭、令人疲倦的欲望，他們還不知道，愿望的滿足其實一點好處也沒有，而且，失敗是必然的。

當然，我更愿意把這里的“年輕人”看作一種生命狀態(tài)，而不是單純的年齡范圍。反觀當下，許多年輕人也被世俗欲望裹挾，變得暮氣沉沉，缺乏活力與朝氣，被生活負擔(dān)、工作壓力、情感糾葛所束縛，被互聯(lián)網(wǎng)幻象和階層跨越泡影所迷惑，邁不開手腳，深陷在生活的泥潭之中，無力抬頭去望天上的月亮，久而久之，也便沉淪、妥協(xié)，失去了生命的光彩。由此看來，我們實在應(yīng)該多讀讀詩詞，多向古人學(xué)習(xí)，學(xué)著為自己撐一支長篙，向青草更青處漫溯，去看“芳草長堤”，去聽“隱隱笙歌”。

如此，你便讀懂了歐陽修。

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