1、四個訓練方法讓孩子注意力集中消除環(huán)境的干擾。

2、有些家長在孩子學習的時候會看電視、打電話或者跟別人談話。

3、而有些則會在孩子學習的時候在書桌旁走來走去，詢問孩子是否餓了、渴了、有不會的題，這些都會分散孩子的注意力，導致孩子注意力不集中。

(資料圖片)

4、因此要消除環(huán)境干擾，調(diào)整房間的光線，避免太暗或者太亮，讓孩子在高矮合適的座椅上寫作業(yè)。

5、2、消除生理因素影響。

6、高度的注意力需要有旺盛的精力支持。

7、如果孩子餓了、睡眠不足、或者患了身體疾病，都會影響到注意力集中，應(yīng)當消除這些因素，讓孩子以飽滿的精力去學習。

8、3、培養(yǎng)學習興趣。

9、喜歡才能讓人投入，如果孩子對當前的課程不感興趣，甚至討厭就無法全身心的投入，這樣就會形成惡性循環(huán)。

10、家長要根據(jù)孩子的性格特點和興趣愛好來培養(yǎng)孩子的學習興趣，適當鼓勵孩子，提高孩子的注意力。

11、4、制定學習計劃。

12、家長要幫助孩子制定學習計劃，對自己要完成什么任務(wù)，需要多長時間具有清晰的認識，提高時間管理能力和自我監(jiān)控能力。

13、想要讓孩子注意力集中，就要做到消除環(huán)境干擾，家長不要在孩子寫作業(yè)時看電視、談話、或者打斷孩子學習，這樣更有助于集中注意力。

14、除此之外還要關(guān)心孩子的身體狀況，積極治療身體疾病，并且培養(yǎng)孩子的學習興趣，適當采取鼓勵措施。

15、制定學習計劃，提高孩子的自控能力。

16、注意力的培養(yǎng)是非常重要的一件事情，不管有沒有注意力缺陷的孩子，家長都應(yīng)該重視注意力的培養(yǎng)。

17、孩子的注意力，與孩子日后的學習生活息息相關(guān)，下面我們?yōu)榧议L朋友們介紹下關(guān)于孩子注意力培養(yǎng)的問題。

18、不管您的孩子是否已經(jīng)明確被診斷為注意缺陷，也許沒有被重視，家長們都只是希望自己的孩子做什么事情都能夠?qū)Ｗ⒄J真，以下幾個方法可以幫助你培養(yǎng)孩子的注意力。

19、1.注意力游戲書籍有很多培養(yǎng)孩子注意力的游戲書籍，可以幫助孩子培養(yǎng)注意力。

20、家長們可以抽出一些時間沿著圖書館書架找可以幫助孩子的書籍。

21、這些書通過有針對性的小游戲?qū)椭鷭胗變阂砸环N輕松的方式培養(yǎng)注意力，是豐富的游戲和活動的集合，當然，使用這些書的前提是，我們需要讓孩子感興趣，這樣才能讓孩子利用好。

22、如果孩子對家長拿到的書籍根本就不感興趣，那么家長可以通過使用一些引人入勝的關(guān)注游戲來讓孩子聽我們的指令，這還可以幫助他們建立自信心。

23、每個年齡段適合的游戲都不盡相同，主要包括以下內(nèi)容：游戲的簡要說明、怎么通過游戲培養(yǎng)注意力的說明、游戲所需道具、游戲的大方向、可以采取什么樣的方式來改變游戲2.拼拼圖給孩子玩拼圖是培養(yǎng)注意力的一個好方法，因為拼圖的完成是需要一定的注意力，對于那些真正難以有集中注意力的孩子來說，最開始的時候應(yīng)該讓他們以簡單的拼圖為主，或者考慮給他們一個簡單的謎表，開始的時候要簡單一些，這樣孩子才有信心面對接下來的挑戰(zhàn)，然后在逐漸增加難度。

24、如果一開始就給他們復雜的拼圖，孩子完不成會大大受挫，不僅對培養(yǎng)注意力沒有好處，可能還會讓孩子以后拒絕這種游戲，自信心也變得低下。

25、3.排序游戲采取三個以上的道具，并給他們創(chuàng)造序號，紙夾、塑料勺子、叉子、按鈕、硬幣都可以作為游戲?qū)ο?，打亂他們的順序，讓孩子一一說出每一件物品的序號，這個過程需要孩子們的注意力高度集中，在剛開始的時候，我們以選擇三個對象為宜。

26、如果孩子毫不費力的全部猜中，那么在增加一個對象，如果孩子始終不能猜對，減少一個對象。

27、孩子上課注意力不集中，寫作業(yè)老是跑神兒，相信很家長都為此發(fā)愁過，作為家長，我們有什么辦法可以幫助孩子培養(yǎng)專注力的呢？下面教父母們?nèi)绾闻囵B(yǎng)孩子專注力的十種方法，家長們不妨試一試~1. 學習定量讓孩子在規(guī)定時間內(nèi)分階段完成學習任務(wù)，改定時為定量。

28、如果孩子能夠?qū)Ｐ耐瓿?，父母要給予一定鼓勵（表揚、撫摸、親吻等），并讓他休息5-10分鐘。

29、再以同樣的方式完成下面的學習。

30、當孩子能夠做得很好時，可逐步延長一次性集中做題的時間。

31、要求孩子在審題的過程中，自己把題目的要求、條件用筆勾出來，以防止走神出錯。

32、這些都可加強孩子的自信，讓他感覺“我能自覺集中精力做好一件事”。

33、2. 鼓勵孩子培養(yǎng)興趣平時多鼓勵，不干擾孩子做好他喜歡做的事情。

34、當孩子專注于做他的小手工制作或觀察小動物而忘記了吃飯時，父母切記不要干擾孩子，而是耐心地等他把工作完成。

35、要知道，孩子沉浸于他的興趣同時，就是在無意中培養(yǎng)自己的注意力呢。

36、3. 減少嘮叨和訓斥要盡量減少對孩子嘮叨和訓斥的次數(shù)，讓孩子感覺到他是時間的主人。

37、教孩子學會分配時間，當他在相對短的時間內(nèi)集中精力做好功課，便有更多的時間做其他事情。

38、孩子學人自己掌控時間，有成功的感覺，做事會更加自信。

39、注意（attention）是心理活動對一定對象的指向和集中，是伴隨著感知覺、記憶、思維、想象等心理過程的一種共同的心理特征。

40、家長們講的孩子注意力不集中或沒有注意力指的是主動注意力不足，隨意注意力的不足。

41、1. 沒有關(guān)心需要指向的事物，如聽講、完成功課等，只關(guān)注自己感興趣的事物。

42、2. 注意力時間短，容易受干擾。

43、3. 注意力轉(zhuǎn)移出現(xiàn)問題，無法根據(jù)老師的講課或事情發(fā)展的順序進行及時轉(zhuǎn)換。

44、4. 注意力分配不好。

45、無法一邊聽講一聽記筆記或一邊聽講一邊抄寫板書。

46、家長們只看到孩子的注意力不集中，要求孩子安靜守規(guī)矩，認真聽講、快速高效完成功課。

47、但是卻沒有觀察到，孩子其實有不同的注意力。

48、如有的孩子背書、聽英文很快，但寫字、做功課卻拖拉；而有的在聽課上卻存在困難；有的孩子寫字、畫畫能坐很久，但是背書的時候卻總是背不出來；有的孩子遇到喜歡的老師上課特別認真，但換一個老師卻又是另一個樣了。

49、而且，注意力不集中多久才算？很多時候，大人們都無法做到注意力的完全集中，卻要求孩子認真聽講，不能開一點小差。

50、所以，要改變孩子注意力不集中，首先要知道，注意力不集中的原因是什么：1.學業(yè)技能和需要學習的內(nèi)容難度之間有差距。

51、比如同，三年級的學業(yè)難度，卻只有一年級的學業(yè)技能，很多的題目不會做，很多字不會寫，就很容易出現(xiàn)注意力不集中的現(xiàn)象。

52、2.從感知覺和注意力通道著手分析。

53、如視覺能力不足，寫字、繪畫、算術(shù)、閱讀等需要依靠眼睛能力的時候，注意力就不容易集中，老師寫板書或自己做功課的時候就會分心走神或拖拉；聽覺記憶不足，聽課、背書、背單詞的注意力就不容易集中，因感覺太累，背不出來；整體感覺動作能力不足，行為幼稚，像小孩子，好動或坐不住，上課愛坐小動作。

54、視、聽、動是最基本的學習能力，學習能力不足，造成了孩子學不進，看起來就像是注意力不集中。

55、學習能力不足，也是造成學業(yè)技能不足的核心原因。

56、所以，孩子的注意力不集中，學不進或?qū)W習成績不佳，先要檢查孩子的學習能力是否跟得上年齡。

57、然后再去提升關(guān)鍵的學業(yè)技能。

58、教學形式需豐富多樣，針對孩子的興趣點入手。

59、這樣的課程和老師一般會受孩子的喜歡。

60、教育方法，也是影響孩子注意力能否集中的重要因素。

61、從特殊教育的角度而言，老師更需要對每個孩子的情況進行了解，根據(jù)孩子的特質(zhì)設(shè)置不同的課程，從時間、內(nèi)容、形式、語言、表情，甚至學習用品的擺放，課程轉(zhuǎn)換等，隨時隨地帶動孩子的注意力。

62、3.生理和環(huán)境造成的注意力不集中。

63、生病、過敏、氣溫、濕度、噪音等，凡是會讓孩子感覺不舒服的，都會造成孩子學習上的分心。

64、4.心理和情緒的原因。

65、如早期沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，家長過份寵溺，教育的方式不統(tǒng)一，學習壓力過大造成焦慮情緒等等。

66、如果孩子有注意力方面的問題，我們可以先從學業(yè)技能、學習通道、感覺動作等方面來做分析。

67、如果發(fā)現(xiàn)自己的孩子有注意力的問題，我們應(yīng)該用正確的態(tài)度來面對，不能一味地指責孩子。

68、要幫助孩子找到注意力不集中的核心問題，才是真正的解決之法。

69、怎樣讓孩子集中注意力對孩子集中注意力，有一定的訓練吧就是訓練孩子集中注意力，對一件事物的話更加專心慢慢的磨練吧，使孩子集中注意力成為一種習慣。

本文到此分享完畢，希望對大家有所幫助。

關(guān)鍵詞： 學習能力 注意力集中