多媒體教學設備（學校多媒體設備）

根據(jù)以上原則，要使學校校區(qū)多媒體教室實現(xiàn)以下功能：

1 所有多媒體教室均為開放型智能多媒體演示型教室；

(相關資料圖)

2 所有教室采用安全開放性設計。

3 滿足教師“開門即用、關門即走”。

6 多媒體教室設備操作簡便，使用中能實現(xiàn)自動化和多樣化。

8 系統(tǒng)能夠保護投影機，延長使用壽命。

9 所有教室具有良好的擴音效果。

13 所有教室都能夠獨立多媒體教學，并在獨立教學時，不受網(wǎng)絡教學影響。

15 主講教室的授課內(nèi)容信息（包括老師講課的形體姿態(tài)、語言、計算機可見內(nèi)容、錄像機播放的圖像聲音、視頻展示臺圖像等）能夠傳到任意的其他聯(lián)網(wǎng)多媒體教室，進行廣播教學。

20 主講教室實時網(wǎng)上直播課程，與主講教室的屏幕顯示一致；聽課教室在收看網(wǎng)上直播課程中不參與接收設備的操作完成聽課全過程；支持動態(tài)鼠標顯示和手寫實時顯示；支持VOD、DVD、錄像、計算機影片和動畫播放；支持實時錄制能在網(wǎng)上點播的媒體課件。

24 聯(lián)網(wǎng)的多媒體教室能夠任意分組廣播，且各分組能供獨立廣播教學信息而不會相互干擾。

26 提供多媒體教室設備斷電保護功能。

28 系統(tǒng)能滿足將來的升級需求，有效保護學校的一次投資。

二、多媒體教室設計方案

系統(tǒng)結(jié)構圖

本系統(tǒng)包含投影系統(tǒng)、擴聲系統(tǒng)、中央控制系統(tǒng)、網(wǎng)絡控制系統(tǒng)、多媒體設備電氣安全保障系統(tǒng)、IP電話對講系統(tǒng)、音視頻網(wǎng)絡傳輸系統(tǒng)和網(wǎng)絡監(jiān)控系統(tǒng)組成。

（一）、投影系統(tǒng)

不同面積和座位的多媒體教室，大屏幕投影詳細指標和屏幕大小尺寸都不同。投影機的亮度一定要保證教室內(nèi)在足夠照度下使每個座位的學生看得清楚。

目前，國內(nèi)實現(xiàn)大屏幕投影顯示屏的投影主要有：

1 采用陰極射線管（CRT）技術的大屏幕投影顯示；

2 采用透過式液晶顯示器（LCD）技術的大屏幕投影顯示；

3 采用全固態(tài)液晶光閥（ILA）技術的大屏幕投影顯示；

4 采用反射式液晶顯示器（DLA）技術的大屏幕投影顯示；

5 采用digital light processing（DLP）技術的大屏幕投影顯示；

投影方式有兩種：正面投影方式和背面投影方式。正面投影價格低，操作簡單、方便，背面投影則結(jié)構復雜，價格高，操作不方便。作為多媒體教室內(nèi)使用，建議采用正面投影。

投影機建議使用LCD液晶投影機，因為它特有的高亮度、高分辨率和好的畫質(zhì)已被大家廣泛認可。采用正面投影方式。

位置如下：

（二）、擴聲系統(tǒng)

擴聲系統(tǒng)的性能和品質(zhì)，將影響到今后的使用情況，因此結(jié)合教室場地的結(jié)構特點和使用功能進行如下分析：

合適的響度

響度是實際聽音的感覺，它與擴聲系統(tǒng)的最大聲壓級指標有直接的關系，也就是與系統(tǒng)輸出功率及音箱的擺放、分布的方法有直接的關系。因此教室需要足夠的聲壓級，只有達到足夠的響度，才能使聲音效果得以充分的體現(xiàn)。

高清晰度和足夠的豐滿度

擴聲系統(tǒng)只要是對教學過程中對人聲進行放大和傳送，要求在各個位置都能清晰地聽到講話者的聲音，聲音效果要求清晰明亮、飽滿圓潤，沒有噪音干擾，既能真實的再現(xiàn)講話者的聲音又能夠?qū)β曇暨M行修飾和潤色。因此，音響系統(tǒng)必須根據(jù)實際環(huán)境的要求全面考慮。

例如，一口12m*8m的教室，可在教室前方安裝兩個音箱。而當面積較大時，則需要增加側(cè)面的補聲音箱。

（三）、中央控制系統(tǒng)

智能化的中央控制系統(tǒng)可以把所有設備的操作集于一身，使設備有機的結(jié)合在一起，大大簡化了系統(tǒng)的操作，輕松控制整個空間從環(huán)境到內(nèi)容的各個方面，就如同所有的系統(tǒng)設備一下子變成一臺設備一樣，從而可以節(jié)約時間提高效率。中央控制系統(tǒng)配合采用智能型電控鋼制操作臺，可以將多媒體系統(tǒng)的操作變得極為簡單。實現(xiàn)“開門即用、關門即走”和“一指通”。

（四）、網(wǎng)絡控制系統(tǒng)

基于校園網(wǎng)絡的多媒體教室遠程控制管理方案，在開放式多媒體教室建設方案的基礎上采用網(wǎng)絡中控系統(tǒng)，并對鋼制操作臺的采用可電子控制的電磁鎖控制，實現(xiàn)通過校園網(wǎng)絡對多媒體教室設備的遠程啟動和關閉。

該方案特點：

1 基于TCO/IP網(wǎng)絡，可利用學?，F(xiàn)有的校園網(wǎng)絡，不需要另外設專線，避免重復投資和施工。

2 組建方式靈活。可以以教學樓為單位，每棟教學樓建立控制室，也可以以整個學校為單位，建立學校中央控制調(diào)度室，也可以以網(wǎng)段為單位建立控制室。

3 教室數(shù)量和距離不受限制，可跨網(wǎng)段控制?？筛鶕?jù)教務課表數(shù)據(jù)，進行自動定時開啟或關閉教室設備。

（五）、多媒體設備電氣安全保障系統(tǒng)

由于設備多并且同時通電斷電、電網(wǎng)不穩(wěn)定、停電等原因引起的對設備造成損壞、電動屏幕無法收起等現(xiàn)象，故本方案中，選擇具備設備順序通斷電控制功能的中控系統(tǒng)。本方案提供以下功能：

1 保護投影機等多媒體設備

2 保護電動屏幕

3 保護UPS自己

（六）、IP電話對講系統(tǒng)

基于校園網(wǎng)絡的IP電話對講系統(tǒng)最大的好處就是無需獨占一條線路，而可以與數(shù)據(jù)共享線路，因此，其網(wǎng)絡利用率高、通信成本低。應用涉及的技術原理與現(xiàn)在很成熟的IP電話相同，根據(jù)校區(qū)多媒體建設的要求特點，采用基于校園網(wǎng)絡的IP電話對講系統(tǒng)。

在中央控制調(diào)度室安裝IP電話對講系統(tǒng)服務器和一臺網(wǎng)絡話機。每個教室安裝一臺網(wǎng)絡話機，設備直接接入校園網(wǎng)絡。

（七）、音視頻網(wǎng)絡傳輸系統(tǒng)

校園網(wǎng)絡的多媒體教室廣播教學系統(tǒng)，建立在現(xiàn)在網(wǎng)絡技術的飛躍發(fā)展，是一種全新的教學系統(tǒng)。不但將學校教學硬件有效充分的利用起來，而且使學校的教師資源不再受教室、地點等硬件環(huán)境的限制。

將教學原始信號/信息（教師形體姿態(tài)圖像、教師講解語音、錄像機的音視頻信號、展示臺的視頻信號、卡座的音頻信號、教學用計算機VGA及音頻信號等）歸結(jié)為三大類信號：復合視頻（Video）、音頻（Audio）、模擬RGB（VGA）。

這些信號經(jīng)過選擇、混合、采集、壓縮、流媒體轉(zhuǎn)換、流媒體多點廣播、流媒體接收、解碼等步驟實現(xiàn)由信號網(wǎng)絡傳輸廣播。

本系統(tǒng)基于TCP/IP網(wǎng)絡，完全符合遠程教學和視訊會議的要求，可進行遠程網(wǎng)絡教學和遠程網(wǎng)絡視訊會議。

（八）、網(wǎng)絡監(jiān)控系統(tǒng)

采用基于校園網(wǎng)絡的遠程數(shù)字視頻監(jiān)控系統(tǒng)。將前端多媒體教室的輸出的模擬視頻信號，并通過Internet傳輸?shù)街醒肟刂普{(diào)度室，經(jīng)過軟件解壓在顯示器上瀏覽監(jiān)控圖像。在校園網(wǎng)絡上，可以設置任意一臺PC機均可以通過訪問主機內(nèi)置服務器的動態(tài)或靜態(tài)IP地址，使用專用軟件瀏覽監(jiān)控畫面。

綜上所述，基于校園網(wǎng)絡的多媒體教室教學方案獨有的特點如下：

1.真正基于TCP/IP網(wǎng)絡，網(wǎng)絡控制與管理方便靈活

控制與管理的站點數(shù)量和地域不受限制，只要進行授權，在教室、辦公室、家里甚至外地任何一個可以上網(wǎng)的地方，都可以進行控制和管理。這樣可以實現(xiàn)不同地點與時間對系統(tǒng)進行管理與維護。

2.節(jié)約學校資源，不重復投資和重復施工

由于基于校園網(wǎng)絡，不另鋪設管線。

3.不會對學校已有的網(wǎng)絡系統(tǒng)造成電氣安全隱患

不改變用戶網(wǎng)絡物理結(jié)構，完全基于校園網(wǎng)絡

4.網(wǎng)點建設數(shù)量無限制，擴展性強

由于基于校園網(wǎng)絡，網(wǎng)點的建設數(shù)量從應用的角度是無限制的，為日后擴展打下堅實的基礎。

5.故障點隔離，系統(tǒng)穩(wěn)定性高

任何一點出現(xiàn)故障，不會像總線網(wǎng)絡那樣影響整個系統(tǒng)的正常運行，故障點相對隔離

三、配置清單及估價

經(jīng)過估算，全校多媒體教室約50個，每個教室配置數(shù)量及報價如下：

關鍵詞： 多媒體教學