江西省教育廳:非教學(xué)需要 禁止本科學(xué)生將手機帶入課堂
2019-05-15 08:51:03 來源:中國新聞網(wǎng)
中新網(wǎng)5月14日電 據(jù)江西省教育廳網(wǎng)站消息,江西省教育廳近日出臺加強高校本科教學(xué)管理的八項要求。規(guī)定,非教學(xué)需要,禁止學(xué)生將手機、平板電腦等移動智能終端帶入課堂。
資料圖:某大學(xué)教室內(nèi),上課學(xué)生將各自的手機放入前排的收納袋中,集中精力聽課學(xué)習(xí)。武俊杰 攝
針對當(dāng)前江西省高校本科教學(xué)中還存在的教師教學(xué)精力投入不到位、學(xué)生學(xué)習(xí)精力投入不到位、教學(xué)管理服務(wù)不到位、支持本科教學(xué)有關(guān)政策不到位等問題,近日,江西省教育廳出臺文件,提出進(jìn)一步加強高校本科教學(xué)管理的八項要求。
這八項要求分別是,要加強“課程思政”建設(shè),深入挖掘提煉各類課程所蘊含的思政要素和德育功能,促進(jìn)思想政治教育與專業(yè)知識教育有機融合,使各類課程與思想政治理論課同向同行,形成協(xié)同效應(yīng);
要加強本科教學(xué)秩序整頓,全面梳理課程教學(xué)內(nèi)容,淘汰“水課”,打造“金課”。
要加強移動智能終端使用管理,非教學(xué)需要,禁止學(xué)生將手機、平板電腦等移動智能終端帶入課堂。禁止學(xué)生在課堂使用移動智能終端設(shè)備做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
要加強學(xué)習(xí)過程考核,提高過程考核成績在課程考核總成績中的比重。
要加強教授全員授課,制定教授給本科生上課的管理規(guī)定,將為本科生講授理論課作為晉升教授職稱的必備條件。落實教授為本科生授課情況發(fā)布制度,推動教授全員給本科生上課。
要加強教師教學(xué)能力提升,建立健全青年教師上講臺準(zhǔn)入制度,積極開展課堂教學(xué)內(nèi)容、方式方法改革,大力推動線下翻轉(zhuǎn)、線上線下相結(jié)合教學(xué)。
要加強教師教學(xué)獎懲,嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)一票否決制,把本科教學(xué)業(yè)績作為教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘、績效考核的硬指標(biāo)。設(shè)立教學(xué)專項獎勵基金,擴大教學(xué)獎勵覆蓋面,對優(yōu)秀教師加大獎勵力度。
要加強課堂教學(xué)督查,構(gòu)建教師自我評教、學(xué)生評教、同行評教、督導(dǎo)評教“四位一體”的多元教學(xué)評價體系。高校主要負(fù)責(zé)同志要帶頭深入教學(xué)一線聽課巡課,省領(lǐng)導(dǎo)或省直單位主要負(fù)責(zé)同志在高校調(diào)研時,高校應(yīng)將隨堂聽課和師生訪談等列入調(diào)研安排。
編輯:魏蔚
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